Author: User

Правила безопасного поведения дома:
* Порядок в доме поддерживают не только для красоты, но и для безопасности, поэтому предметы и игрушки надо класть на место.
* Нельзя брать без разрешения взрослых острые, колющие и режущие предметы (ножницы, нож, иголка, гвозди, кнопки и др.) или играть с ними.
* Утюг, пылесос, телевизор, лампы и другие электроприборы нельзя включать без разрешения взрослых, трогать руками провода, вставлять мелкие предметы в розетку.
* Нельзя играть со спичками и зажигалками.
* Если в твою квартиру позвонил человек, якобы неправильно набравший номер, не называй незнакомцу свое имя и фамилию, просто скажи: «Вы ошиблись номером» - и повесь трубку.
* Если в твою квартиру позвонил незнакомый человек, не отвечай на его вопросы, не говори, что ты находишься дома один, не рассказывай о своей семье. Лучше попроси перезвонить позже или спроси, не нужно ли что-нибудь передать.
* Если почтовый ящик закреплен на двери вашей квартиры, не спеши к нему, как только услышишь, что в ящик что-то опустили. Лучше дождись прихода взрослых.
* В твоей квартире есть окна и, возможно, балкон. Есть правило, которое надо знать и никогда не нарушать - нельзя высовываться из окна, перегибаться через подоконник или перила балкона. Это опасно!
Запомни! Если ты дома один, в тревожной ситуации, ты можешь позвонить родителям, в полицию, в «Скорую помощь» или близким людям.
Запиши и запомни номера телефонов: рабочие телефоны мамы и папы; телефон полиции;
телефон пожарной охраны; телефон «Скорой помощи»; телефон близких людей.

Правила безопасного поведения, если ты потерялся:
* Не плачь, не убегай. Мама тебя найдет.
* Остановись, посмотри по сторонам. Может быть, ты увидишь того, кого ищешь.
* Осмотрись и подумай, к кому безопасно обратиться за помощью.
* Запомни свою фамилию, выучи наизусть адрес и телефон.
Правила безопасного поведения на улице:
* На улице нужно быть очень внимательным, не играть на проезжей части.
* Прежде чем переходить дорогу по пешеходному переходу «зебра», нужно сначала остановиться и посмотреть налево, затем посмотреть направо и еще раз налево. Если машин поблизости нет, можно переходить дорогу.
* Дойдя до середины дороги, нужно посмотреть направо. Если машин близко нет, то смело переходить дальше.
* Переходить через дорогу нужно спокойно. Нельзя выскакивать на проезжую часть.
* Даже если загорелся зеленый свет светофора, прежде чем ступить на дорогу, следует внимательно посмотреть по сторонам, убедиться, что все машины остановились.

Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение
«Детский сад компенсирующего вида №1»

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА В БЫТУ, НА УЛИЦЕ, ПРИРОДЕ

Подготовила:
Старший воспитатель
Карякина Н.А.

Дети - наиболее незащищённая и уязвимая часть населения. Они часто сталкиваются с опасностью и нередко становятся жертвами своего незнания, беспечности или легкомыслия. У них нет опыта, способствующего пониманию риска, не сформированы навыки безопасного общения с предметами, отсутствует защитная психологическая реакция на угрозу, свойственная взрослым. Большинство дошкольников не знают о том, что надо делать в той или иной экстремальной ситуации. Чрезвычайной для ребёнка может быть любое событие, выходящее за рамки его привычного быта.
Поэтому очень важно, чтобы с самого раннего детства ребёнок грамотно обучался безопасности.
Что должен знать ребенок дошкольного возраста о безопасности.
Первый период -- это период впитывания и накопления знаний. В этом возрасте у детей наблюдается повышенная восприимчивость, впечатлительность, любознательность. Осуществление работы с детьми данного возрастного периода должно быть направлено на накопление первичных знаний об опасностях и поведения в них.
Ребёнок 4--5 лет уже должен знать адрес своего места жительства, по возможности номер телефона и, что немаловажно, уметь по телефону разговаривать, коротко и точно сообщить необходимую информацию.
Второй период, это дети 5--7 лет. Следует сказать об изменении психологической позиции детей в этом возрасте: они впервые начинают ощущать себя старшими среди других детей в детском саду, а это в свою очередь свидетельствует о том, что такие дети уже могут осознано отвечать за свои поступки, контролировать своё поведение, а также других детей и людей в целом. Работа с такими детьми должна быть направлена на закрепление и систематизацию полученных знаний во время первого возрастного периода, а так же применение этих знаний в повседневной жизни.

Основные постулаты безопасности детей дошкольного возраста:
Правила устанавливает взрослый.
Родители всегда помогут своему ребенку, но он не должен от них ничего скрывать.
Ребенок должен знать основную информацию о себе.
Должен знать, что далеко не все взрослые хорошие.
Должен понимать, что никто из хороших взрослых не будет обращаться к малышам за помощью.
Должен иметь понятия «плохого» или «странного» поведения.
Должен знать об основных опасностях на улице Должен знать правила пожарной безопасности и телефон пожарной службы.
Должен знать правила поведения дома
Должен усвоить основные опасности, которые его могут подстерегать и правила поведения в этих ситуациях.
Ребенок должен знать базовые правила дорожного движения и основные знаки ПДД,
Дошкольник должен понимать правила поведения в основных ситуациях: «на солнце», «на воде», «на льду» и т.д.

Правила поведения на прогулке в лесу, парке, на лугу:
* Старайся ходить только по тропинкам и дорожкам. Помни: в траве много маленьких животных, они почти незаметны, и их можно нечаянно раздавить.
* Не шуми в лесу, в парке. Помни: крик и громкая музыка пугают лесных жителей, и они покидают свои домики.
* Не рви цветы в лесу, на лугу, а любуйся их красотой. Помни: сорванные растения быстро погибнут и не дадут семян. Не будет семян - не будет и новых цветущих растений.
* Не лови бабочек. Они украшают природу и опыляют растения.
* Не разрушай муравейники. Муравьи - санитары леса. Они не дают размножаться насекомым, которые губят лес.
* Не сбивай несъедобные грибы.
* Не трогай птичьи гнезда. Если ты увидел гнездо с яйцами или птенцами, то постарайся тихо уйти.
* Не лови в лесу зайчат, ежат, бельчат и других животных. Помни: это лесные жители. Лес - их родной дом.
* Не рви паутину, а понаблюдай за тем, как паук охотится. Помни: паук-крестовик - полезное животное, он поедает комаров, мух и других насекомых.
* Не разжигай в лесу костер. Помни: там, где разводили костер, 5 лет не сможет расти трава.
* Собираясь отдыхать на природе следует использовать препараты от укусов насекомых.
* После прогулки в лесу надо внимательно осмотреть свое тело и волосы и, если обнаружишь клеща, попросить взрослого о помощи.